Ampliando Saberes

Boa Tarde meus amores! Hoje é nossa ultima aula de matemática!  Essa aula será sobre a correção das ultimas atividades proposta do livro de matemática. Para quem não acompanhou as aulas e não fez a entrega das atividades proposta. Entre em contato para saber quais atividades estão em falta.  Avaliação: Entrega das atividades: 5,0 PONTOS Estão sendo avaliados: 5,0 PONTOS  Entrega no prazo: 1,0 Resolução da atividade proposta dentro do contexto: 2,0 Participação das aulas remotas: 1,0 Organização:1,0 Avaliação válida para as disciplinas de Ciências, Artes e Ensino Religioso. Prazo até 03.07.2020! Segue abaixo a foto das atividades corrigidas! Estrategia da letra B da 2 questão: Escrever uma igualdade entre o valor do pacote que será parcelado e o planejamento de pagamento de Cássia e, em seguida, dividir os dois membros da igualdade por 2. A sequência de teclas nesse caso seria 860-300=, resultando em 560; em seguida, dividir esse valor por 2, teclando  ÷ 2=, resultando em em 280. Por fi

                                 Boa Tarde meus meninos e minhas meninas! Já estamos na nossa penúltima aula de ciências! Então vamos lá. Assistam o vídeo da nossa aula.  A entrega da atividade proposta é até sexta.

Boa tarde! Vamos a nossa penúltima aula de matemática desse semestre! Roteiro da aula 1. Critério de divisibilidade e números primos: página do livro 98 a 106 2. Atividade proposta: Pesquisar sobre o Crivo de Eratóstenes e apresentar passo a passo através de vídeo.  Atenção: É de grande importância que entre em contato com a professora para saber quais atividades estão faltosas. Pois estão sendo avaliados pelo desenvolvimento das atividades. Estarei disponível para atender cada um.

     Olá! Boa tarde, tudo bem?    Estamos quase terminando a Lição 7.   1ª Atividade, página 82.   Ouça o áudio que estará no grupo do whatsaap. Depois marque a imagem correspondente ao que você ouviu no áudio. Reproduza três vezes o áudio. A primeira para ouvir, a segunda para responder e a terceira para confirmar as respostas.    2ª Atividade Relacione as colunas. Depois escreva as frases completas seguindo a sequências das letras a,b,c,d,e. 3ª Atividade Observe as falas e escreva-as nos balões correspondentes a cada criança.   Obs: Ao concluírem toda a atividade enviem para mim. Boa aula!

BOA TARDE!! Atividade final de informatica. 1 - Assista ao vídeo com explicações como criar trabalhos no celular 2 -  Fique atento as dicas 3 - Faça um trabalho no seu celular ( ou computador) com as temática abaixo. TRABALHO DE: INFORMATICA ANO: ALUNOS TURMA: DEPOIS DE ASSISTIR O VÍDEO FAÇA O SEU TRABALHO COM AS INFORMAÇÕES ABAIXO. TEMA DA PESQUISA:  Origem das festas Juninas Enviar para meu WhatsApp PRAZO DE ENTREGA: até a próxima aula dia 02/07 Fique atento a formatação correta. VALOR DA ATIVIDADE: 4 pontos FAÇA COM ATENÇÃO!!!!

Boa Tarde ! Vamos continuar mais uma semana de estudos sobre a Estrutura do Corpo Humano! ROTEIRO DA SEMANA   Conteúdo: O sistema nervoso, página 102 e 103 do livro de ciências. Atividades proposta: Construção do sistema nervoso(explicação no vídeo) Atividade proposta do livro de Ciências: 104 e 105. O Sistema nervoso  Lembrando que estão sendo avaliados pelo desenvolvimento das atividades. 

REGIÃO NORDESTE LEMBRANDO QUE SÃO AS ATIVIDADES ABAIXO QUE DEVERÃO SER ENTREGUES ATÉ O DIA 03 DE JULHO. CASO ESTEJA COM DÚVIDAS EM QUALQUER ATIVIDADE QUE ESTEJA REALIZANDO ENTRE EM CONTATO COMIGO NO ATENDIMENTO ONLINE NOS MEUS HORÁRIOS.

A PRODUÇÃO AÇUCAREIRA No período da História do Brasil Colonial, principalmente no século XVII, o açúcar era o principal produto exportado por Portugal para o mercado consumidor europeu. Os portugueses obtiveram lucros fantásticos com esse comércio. Os engenhos, unidades de produção de açúcar, utilizavam mão de obra escrava africana e estavam instalados, principalmente, na região Nordeste do Brasil (áreas próximas ao litoral). Etapas da produção de açúcar: 1º - A cana-de-açúcar era plantada, pelos escravos, em extensos canaviais. 2º - Os escravos cortavam a cana-de-açúcar e carregavam em carros de bois até a moenda, que ficava na parte interior do engenho. 3º - Nas moendas (grandes máquinas movidas por moinho d’água, força humana ou por bois), a cana-de-açúcar era esmagada. O caldo de cana era obtido nessa etapa. 4º - O caldo de cana era colocado em grandes caldeiras para passar por um processo de fervura. O resultado, depois de horas, era um caldo bem grosso (pastoso). 5º -

Boa Tarde meus amores!  Vamos continuar a falar sobre a dança?! Aproveitando em que estamos em um mês junino, vamos fazer abordagem sobre as danças que fazem parte da festa junina. Lembrando que essa  postagem será para as duas aulas. Roteira das aulas Aula do dia 23.06.2020 A festa junina Atividade proposta:  Pesquisar as danças que fazem parte da festa junina. lembrando que a pesquisa deve ter imagens dessa dança. Aula do dia 30.06.2020 Apresentação da pequisa em forma de dança. História da festa junina  A festa junina é muito popular no mês de junho, trazendo alegria e muitas danças, que faz causar admiração para quem nunca deixou de festejar e contagia todas as regiões do país com sua festa.